"Образователни инструменти", е работна интернет платформа...
Прочете повече
Книги и практически ръководства...
Поръчайте тук
Ако имате нужда от помощ свържете се с ...
Прочетете повече
Тези дни, за пореден път родители са изправени пред казус, който все още подлежи на коментари в родителските групи в социалните мрежи.
Учителка си позволява да обижда, да оказва психологически натиск. Детето отказва да ходи на училище. Родителите търсят съдействие в социалните мрежи.
Към директора следва да бъдат зададени следните въпроси:
Към РУО следва да бъдат зададени въпросите:
Малко помощ за директорите, които сега издържаха конкурса.
Уважаеми колеги, до тук беше лесно, сега започва да става интересно.
Няколко стъпки за начало, с уговорка, че ако имате допълнителни въпроси, ще отговоря.
В края на учебната 2023/2024 година сме. Благодарим на всички, които и тази година се довериха на „Институт по качество в образованието“ и прилагат нашата методика, нашия инструментариум по внедряване на системата по качество, обхващаща работа на образователните институции.
Това, че имаме обща цел е вдъхновяващо. Всички ние вярваме, че децата имат право на достъп до качествено образование.
Насоките за края на годината и началото на следващата година, са в няколко направления:
Направление „Самооценка“
Доста често ми задават въпроси, свързани с Годишен доклад от проведена самооценка.
Портфолио на педагогически специалист
КАРТА ЗА ОЦЕНКА УЧИТЕЛ/ВЪЗПИТАТЕЛ. СЪГЛАСУВАТЕЛНИ ДОКУМЕНТИ. ДОКАЗАТЕЛСТВЕН МАТЕРИАЛ. ПОРТФОЛИО
Основни моменти при структуриране на документацията
Професионалното портфолио се съставя от педагогическия специалист и включва материали, които доказват:
1. Динамиката на професионалните изяви на педагогическия специалист, както и на децата/учениците, с които работи.
2. Постигнатите резултати с децата и учениците от образователния процес.
Наближава срока за публикуване на Мерки по качеството.
Приложено са примерни мерки, като съм задала параметри, на база опит от одити, които проведох в образователни институции, с които работихме по внедряване на системата по качество, през последните 2 години. Това са обобщени данни от ДГ, ОУ, и СУ, като нулевия одит от 2016.2017 е по идентично измерени параметри с одита през 2017/2018 ( годината на първата самооценка)
