13.Комуникационна политика-Част 2. Pолята на учителя, при управление на негативни влияния и въздействия върху образователните политики, до степен на съответствие на резултатите. Модели за изграждане на устойчиви партньорства със заинтересовани страни. Обучение с присъждане на сертификат
12. Eфективност при работата на комисиите в образователните институции. Ролята на учителя, като член на комисия. Изисквания. Процеси. Отговорности. Документация. Атестация. Обучение с присъждане на сертификат
11. Структуриране и оптимизиране на документация, съгласно изискванията на ЗПУО. Форми на анализ и отчет. Структуриране на доказателствен материал. Измерване. Самооценка. Атестация. Обучение с присъждане на сертификат
10. Учителят като гарант за устойчиви образователни политики. Управление и внедряване на система за намаляване на административната тежест. Атестация на образователна институция. Атестация на директор. Атестация на учител. Обучение с присъждане на сертификат. Обучението е практически насочено. В обучението са внедрени съвременни техники за преподаване.
9. Инструменти за измерване и оценка на удовлетвореността на заинтересованите страни. Видове инструменти. Роли. Ролята на учителя. Анкети. Анализ. Обучение с присъждане на сертификат. Обучението е практически насочено. В обучението са внедрени съвременни техники за преподаване.
8. Teхники за формиране на авторитет на преподавателите, институцията и образователните политики. Методи за пречупване на негативни влияния. Мотивация. Измерване. Документи. Атестация. Обучение с присъждане на сертификат. Обучението е практически насочено. В обучението са внедрени съвременни техники за преподаване.
7. Самооценка на образователна институция в съответствие с изискванията на системата по качество. Рамка. Диагностика. Анализ. Оценка. Обучение с присъждане на сертификат.
6. Изграждане на персонален и институционален имидж в съответствие със системата по качество за образователни институции. Комуникационна политика. Обучение с присъждане на сертификат.
5. Работа със заинтересовани страни. Техники за работа с родители. Изисквания към документация по системата по качество. Инструменти. Анализ. Обучение с присъждане на сертификат. Работата с родители и взаимодействието с всички заинтересовани лица, е в основата на изграждането на ефективна образователна среда.
4. Техники за работа с талантливи деца и ученици. Изграждане на социална и емоционална интелигентност. Обучение с присъждане на сертификат.