fbpx САМООЦЕНКА. СПЕЦИФИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ. УПРАВЛЕНИЕ. - Част 1 | Образователни инструменти.

САМООЦЕНКА. СПЕЦИФИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ. УПРАВЛЕНИЕ. - Част 1

ПОКАНА
 
Уважаеми Колеги,
 
 „Институт по качество в образованието“ има удоволствието да Ви покани на форум за обмяна на добри практики с включени практически и лекционни модули, разглеждащ управление на качеството в образователни институции предвидено за директори и учители, които са част от управление на качеството, в институциите.
 
Тема: "САМООЦЕНКА. СПЕЦИФИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ. УПРАВЛЕНИЕ." - Част 1
 
Това е първа част от поредица обучения и форуми за споделяне на добри практики свързани с качество на образователната услуга, предвидени за 2024/2025 година.
 
Дата:  от 29 октомври 2024 г. до 31 октомври 2024 г.
 
Място на провеждане:
Хотел „Плаза“ – гр. Пловдив – семинарна зала.
 
Обучението е подходящо за директори и учители, членове на комисии по качеството.
 
В рамките на форума за споделяне на добри практики са предвидени лекционни и практически модули обхващащи изискванията за провеждане на самооценка и внедряването на политиката по качество в образователните институции.
 
*ЗАЯВКА ЗА УЧАСТИЕ Заявка можете да подадете от ТУК
 
Панелите на форума са разпределени, както следва

  • „Обща рамка и изисквания по осигуряване на самооценката и внедряване на политика по управление на качеството. Правила. Политики. Изисквания.“;
  • „Стъпки по изграждане на Политика по управление. Наръчник по управление. Наръчник за самооценка.“;
  • „Лидерство в училищната общност. Ефективно лидерство. Специфика при работа на управленския екип за провеждане на самооценката. Ролята на директора за гарантиране на ефективно самооценяване.“;
  • „Самооценяване и изисквания при осигуряване на политики за гарантиране на качеството в образователна среда. Рамка. Специфика. Основни грешки.“;
  • „Оперативно управление. Координационна и субординационна рамка. Ефективност, организация, проследяване, пригодност и адекватност на организационната структура в съответствие с политиката по управление на качеството. Организация на дейности за провеждане на самооценка.“;
  • „Управление на процеси, свързани със самооценяването. Ролята на комисия по качеството. Специфика при определяне дейността на комисията по качество.“;
  • „Изисквания към работата на Комисия по качеството. План за одит. Ключови моменти при определяне на инструментариум за самооценяване.“;
  • „Проследяване на несъответствията по стратегическата и концептуалната рамка. Приемственост. Документална рамка за проследимост на несъответствия и ниво на качество на образователната услуга.“;
  • „Провеждане на самооценка. Изисквания, Рамки. Обхватност. Отчетност.“;
  • Практически сегмент: „Подготовка за инструментариума на комисията по качество и провеждане на самооценка в институцията. Насърчаване на резултатността чрез самооценяване. Оптимизация на процеси. Намаляване на административната тежест“.

 
Защо го правим?
 
Голяма част от директорите изпитват затруднение при управление на процесите свързани със самооценяването, внедряване на политиката по качество и имат нужда от методическа подкрепа по прилагане на същите тези политики. Наличието на документи не е достатъчно условие, за да се постигне качество на образованието.
 
Този вид срещи, с включени практически обучения и модули за обмяна на добри практики, се наложиха през годините като изключително успешни. За нас високото качество на образователната услуга е кауза.
 
В рамките на форума се редуват теоретични панели, практически модули и форуми за споделяне на добри практики, ориентирани към обезпечаване на политиката по качество в образователните институции. Дават се насоки, предоставят се матрични документални рамки, разработват се документи по специфика на среда и се провеждат консултации по специфика на функциониране. Всеки има възможност да сподели опит, да зададе въпроси, да получи нужната му информация и насоки по отношение на предстоящите инспектиране и атестация.
 
Не се търси количество на присъствие на обучението, а качествен процес, който да е полезен за колегията. По тази причина местата са ограничени.
 
*ЗАЯВКА ЗА УЧАСТИЕ Заявка можете да подадете от ТУК
 
ЛЕКТОР: инж. Калина Христова
 
След преминаване на панелите, участниците ще получат сертификат на тема:

  • "Самооценяване и ефективно управление на политиката по качество в образователните институции.“ (16 академични часа);

 
СПЕЦИФИКА:

  • Организаторът си запазва правото на промяна на часовете за провеждане на обученията.
  • Разходите по пребиваване в гр. Пловдив –  пътни, дневни, нощувка, са за сметка на участниците.
  • Участниците резервират самостоятелно нощувките си, в избрани от тях места за настаняване.
  • Във форума могат да участват директори на образователни институции и членове на комисии по качество.

 
АКО ИМАТЕ ВЪПРОСИ можете да се обадите в „Институт по качество в образованието“ – инж. Калина Христова, телефон: 0899885167
  
СРОК ЗА ПОДАВАНЕ НА ЗАЯВКИТЕ: 
Заявки за участие се приемат  до  18.10.2024 г. ТУК
 
ЦЕНА ЗА УЧАСТИЕ:
Цената за учители и директори е 120 лв. с ДДС, за целия период на обучение.
 
УСЛОВИЯ ЗА УЧАСТИЕ: Попълнена заявка ТУК.

МАТЕРИАЛИ:
В рамките на форума, всички образователни институции, с които работи нашия екип, могат да получат актуализиран пакет с документи. Документите са разработени в съответствие с изискването за провеждане на самооценка 24/25 година. Цена на пакета: 480 лева с ДДС.
Пакетът съдържа:

  • Правилник за устройството и дейността на образователната институция – актуализация 24/25 година;
  • Правилник за вътрешния трудов ред– актуализация 24/25 година;
  • Стратегия за развитие 23/28 – актуализация 24/25 година;
  • План за одит на „Комисия по качеството“ - 24/25 година;
  • Протоколи за осъществяване на проследимост по съответствие на Комисия по качество 24/25 година;
  • Матрични протоколи и записи в изпълнение на План за одит 24/25 година;
  • Организационна структура – актуализация 24/25 година.

Като допълнителни материали ще се приложат:

  • Годишен доклад от дейността за 23/24 година – рамка с възможност за допълване по специфика на среда и специфика на функциониране
  • Годишен план за дейността 24/25 година – рамка с възможност за допълване по специфика на среда и специфика на функциониране
  • Етичен кодекс на училищната общност 24/25 година;
  • Мерки по качеството за 23/24 година – рамка с възможност за допълване по специфика на среда и специфика на функциониране.

 
ПРОГРАМА
/Програмата можете да изтеглите от тук/
 
29.10.2024 г. ПЪРВИ ПАНЕЛ. САМООЦЕНКА. УПРАВЛЕНИЕ И ЛИДЕРСТВО ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ЕФЕКТИВНО САМООЦЕНЯВАНЕ“.
12:30 - 13:00 часа -Регистрация
13:00 - 14:00 часа Дискусионна среща с представяне на модели за работа и лектория с въвеждащ модул от панел: „Обща рамка и изисквания по осигуряване на самооценката и внедряване на политика по управление на качеството. Правила. Политики. Изисквания.“
14:10 - 14:45 часа „Отражение на измененията и допълненията в ЗПУО от 03.02.2023г. върху Политиката по качество. Изменения и допълнения в нормативната база, касаещи самооценката и качеството на образователната услуга “. Насоки по прилагане на нормативните изисквания, в реална институционална среда.
14:45 – 15:45 часа „Стъпки по изграждане на Политика по управление. Наръчник по управление. Наръчник за самооценка.“
16:00 – 17:30 часа „Лидерство в училищната общност. Ефективно лидерство. Специфика при работа на управленския екип за провеждане на самооценката. Ролята на директора за гарантиране на ефективното самооценяване. Ролята на комисия по качеството за гарантиране на ефективното самооценяване.“;
 
30.10.2024 Г. ВТОРИ ПАНЕЛ. „САМООЦЕНКА - СТЪПКА ПО СТЪПКА.“
10:00 – 11:00 часа Дискусионна среща и обмяна на добри практики. Представяне на модели за работа, лектория на тема: „Оперативно управление. Ефективност, организация, проследяване, пригодност и адекватност на организационната структура в съответствие с политиката по управление на качеството. Организация на дейности за провеждане на самооценка в съответствие с изградената координационна и субординационна рамка .“
11:15 – 12:15 часа Практически сегмент и обмяна на добри практики. Тема: „Самооценяване и изисквания при осигуряване на политики за гарантиране на качеството в образователна среда. Провеждане на самооценка. Рамка. Специфика. Основни грешки. Изисквания. Обхватност. Отчетност.“
13:00 – 14:00 часа Обмяна на добри практики. Тема: „Управление на процеси, свързани със самооценяването. Ролята на комисия по качеството. Специфика при определяне дейността на комисията по качество. Изисквания към работата на Комисия по качеството. План за одит. Ключови моменти при определяне на инструментариум за самооценяване.“;
14:10 – 15:10 часа Практически сегмент: „Инструментариум на комисия по качеството за проследяване на несъответствията по стратегическата и концептуалната рамка. Приемственост. Документална рамка за проследимост на несъответствия и ниво на качество на образователната услуга.“;
15:20 – 16:20 часа Практически сегмент: „Подготовка за инструментариума на комисията по качество и провеждане на самооценка в институцията. Видове управленски модели за контрол на системата по качество в динамика. Насърчаване на резултатността чрез политиката по качество. Оптимизация на процеси. Намаляване на административната тежест“
16:30 – 18:00 часа Практически сегмент „Изграждане на документални записи за комисия по качеството, в съответствие с изискванията за провеждане на ефективно самооценяване. Насърчаване на резултатността чрез самооценяване.“
 
31.10.2024 Г. ТРЕТИ ПАНЕЛ  „ПРАКТИЧЕСКИ МОДУЛ“
В рамките на този ден се предвиждат персонални консултации за образователни институции, които са внедрили системата по управление и са провели самооценяване в предходен период. Консултациите са с предварителна заявка.
 10:00 – 11:30 часа  Практически сегмент: „Изграждане на инструментариум на комисията по качество за провеждане на самооценка в институцията.“
11:45 – 13:30 часа Практически сегмент: „Изграждане на документални записи за комисия по качеството, в съответствие с изискванията за провеждане на ефективно самооценяване. Насърчаване на резултатността чрез самооценяване.“
13:30 часа Закриване на форума.
 
 ОРГАНИЗАТОР:  „Институт по качество в образованието“, към Фондация „Качество в образованието“ и Фондация "Европейски център за иновации, образование, наука и култура", регистрирани като естествено продължение на идеята за подобряване качеството на образователния процес и инициативите:
 

  • „Подобряване условията на труд в образователна среда.“
  • „Повишаване на качество на образователната услуга и гарантиране на бъдещето за нашите деца.“

Периодично информация за управление на системата по качество се предоставя във Facebook групата: „Системи за управление на качество в образованието. Работна група.“
 
С голяма емоция и нетърпение очакваме срещата с Вас. Тези, които ще идват за първи път на наши обучения, ги информираме, че това не е типичната лектория, която масово се прилага.
 
На срещите се разглеждат основно практически казуси, разработват се документи, адаптира се документация според персоналните изисквания на всеки един. До момента на тези срещи са присъствали директори, които реално искат да осигуряват високо ниво на качество на образователната услуга в институциите си.  Изпитваме лична удовлетвореност, че групата, която реално прилагаше системата (не само на документи) се увеличава. Усещаме в колегите увереност, желание да се работи, а към нас и нашата работа безрезервна подкрепа. 
 
Заявки за участие се приемат  до  18.10.2024 г. ТУК
 
ОЧАКВАМЕ ВИ!
 
 инж. Калина Христова
Председател на УС - Фондация "Качество в образованието"
ИД "Институт по качество в образованието"
e-mail: hristova@eduset.net
Тел.: 0899885167
Заявка можете да подадете от ТУК
 
 
 

Сходни обучения